Spelen met plezier leidt tot resultaat

Kinderen zijn heel gevoelig voor hun omgeving en pikken alles wat er om hen heen gebeurd op. Elk kind wat vloeiend zijn of haar taal kan spreken of heeft leren spreken is ook in staat om mooi viool te leren spelen. Luisteren, imiteren en veel herhalen zijn vergelijkbare elementen bij het aanleren van de taal. Elk kind begint eerst met 1 woordje en bouwt dat in de loop van de tijd verder uit net zolang totdat het in staat is hele zinnen te zeggen met steeds moeilijkere woorden. Niemand vraagt zich hierbij af of het kind wel in staat is om de taal te leren of maakt zich daar zorgen over. Iedereen weet dat met voldoende aandacht en herhaling het kind het vanzelf wel gaat leren. Het eerste woordje kost het meeste tijd. Wat viool spelen betreft zou je het kunnen vergelijken met veel naar de CD te luisteren. We beginnen net als bij de taal met luisteren. Het kind leert spelenderwijs alle melodieën kennen die het later zelf gaat spelen… dus naar de muziek luisteren is misschien wel het belangrijkste onderdeel van de hele Suzuki Methode !